En el transcurso de estas semanas vamos culminando el cuatrimestre académico, quedan muchos temas pendientes por publicar, la asignatura m,e ha parecido interesante, sobre todo porque reitero mi poca vocación para la pintura, me quedé en el estadío infantil, cómo se lo explico a mi chiquitin de siete años que no importan los trazos, que los delineados no quedan bien, que al pintar un cuadro lo que resaltan mas son las imperfecciones, si es Florencio mismo el que nos dijo que no deberíamos hacer retratos aburridos?, y sin embargo es lo que nos enseñaron en la infancia, a pintar sin pasarnos de las líneas, que rellenemos de color los dibujos, que le demos formas al cuerpo humano, que si hagamos un piso a nuestros personaje, porque sino va a parecer que está volando?, ... y en psicología al pintar elementos en un dibujo simplemente nos están evaluando si tenemos apertura al mundo, si se dibuja un árbol, los psicólogos nos analizan el porqué de las pocas o muchas ramas, el tronco con ramas cortadas o si hay un nido de algún pajarraco.
Recuerdo hace unos años en una entrevista de trabajo me mandaron a dibujar un hombre con lluvia, sin darme mas indicaciones de si con paraguas abierta, cerrada, o un árbol, en la que yo hice un agujero como en los dibujos animados de Alvin y las Ardillas, y la psicóloga simplemente dijo que tenía un trauma en la infancia.... hace unos días le leí un cuento a mi peque y le pedí que haga un dibujo de la parte que mas le haya gustado, y él hace un árbol con un huequecito y me dice que dentro viven unas ardillas.... creedme cuando os digo que mi chiquitin de siente años el único trauma que tiene es el que de vez en cuando le obligo a comer verduras y frutas, así que paso de las interpretaciones de las pinturas, pongo música rock y darle marcha al proyecto final...
